Aquí tenéis un montón de cuentos para leer estas vacaciones.
lunes, 18 de diciembre de 2017
domingo, 10 de diciembre de 2017
COMENZAMOS LAS DIVISIONES DE DOS CIFRAS
En el post de esta semana voy a explicar cómo resolver divisiones de 2 cifras. Pero antes de realizar las divisiones de dos cifras debes saber las tablas de multiplicar y las divisiones de una cifra. En los siguientes enlaces encontrarás vídeos y ejercicios por si necesitas hacer un repaso: Tablas de multiplicar – Divisiones de 1 cifra
¿Preparado para continuar? Pues vamos hacia las divisiones de dos cifras.
Antes de todo, es importante que te familiarices con estos términos, porque los vamos a utilizar a partir de ahora.
Dividendo: Es el número que hay que dividir.
Divisor: Es el número que divide al dividendo.
Cociente: Es el resultado de la división.
Resto: Es lo que sobra de la división.
Divisor: Es el número que divide al dividendo.
Cociente: Es el resultado de la división.
Resto: Es lo que sobra de la división.
Bien, una vez visto esto ya sabes dónde hay que colocar cada número. Ahora tenemos que seguir estos pasos:
1. Toma las primeras cifras del dividendo, el mismo número de cifras que tenga el divisor. Si el número que has tomado del dividendo es más pequeño que el divisor tienes que tomar la siguiente cifra del dividendo.
2. Divide el primer número del dividendo (o los dos primeros números si en el paso anterior has tenido que tomar otra cifra más) entre la primera cifra del divisor. Escribe el resultado de esa división en la parte del cociente.
3. Multiplica la cifra del cociente por el divisor, el resultado escríbelo debajo del dividendo y réstalo. Si no se puede porque el dividendo es más pequeño tendrás que escoger un número más pequeño en el cociente hasta que se pueda restar.
4. Una vez hecha la resta baja la cifra siguiente del dividendo y vuelve a repetir los pasos desde el punto 2, hasta que no queden más números en el dividendo.
Esta es la teoría, pero vamos a entenderlo mejor con un ejemplo:
Vamos a hacer la siguiente división de 2 cifras:
1. Toma las dos primeras cifras del dividendo: en este caso 57. Pero como 57 es más pequeño que 73 tienes que tomar otra cifra más: 573
2. Para dividir 573 entre 73 tomamos las dos primeras cifras del dividendo: 57 y lo dividimos entre la primera cifra del divisor:
57 : 7 = 8
3. Escribe el 8 en el cociente y multiplícalo por el divisor:
8 x 73 = 584
Pero 584 es mayor que 573, por lo tanto 8 “no cabe”. Tienes que escoger el número anterior y volver a multiplicar:
7 x 73 = 511
511 es más pequeño que el dividendo, por lo tanto 7 “sí cabe”. Escribimos 511 debajo de las cifras del dividendo y restamos:
4. Baja la siguiente cifra del dividendo, que es el 8. Ahora tienes que dividir 628 entre 73. Hay que repetir los pasos anteriores:
Divide las dos primeras cifras del dividendo entre la primera cifra del divisor y escríbela en el cociente:
62 : 7 = 8
Multiplica esa cifra por el divisor:
8 x 73 = 584
584 es menor que 628, por lo tanto podemos hacer la resta:
628 – 584 = 44
El resultado de esta división es 78 y resto 44.
Si te haces un lío no te preocupes empezaremos desde lo más simple pero debes poner atención y no perderte ningún paso. Ánimo
FAMILIA DE PALABRAS
ACTIVIDAD 2
- Une las palabras de la misma familia.
Haz clic en la imagen para iniciar la actividad 2
ACTIVIDAD 3
- Arrastra cada palabras a la familia a la que pertenece.
Haz clic en la imagen para iniciar la actividad 3
ACTIVIDAD 4
- Une las palabras de la misma familia.
Haz clic en la imagen para iniciar la actividad 4
ACTIVIDAD 5
- ¿Cuál es la palabra primitiva?
Haz clic en la imagen para iniciar la actividad 5
ACTIVIDAD 6
- Selecciona las palabras de la misma familia.
Haz clic en la imagen para iniciar la actividad 6
ACTIVIDAD 7
- Selecciona las palabras de la misma familia.
Haz clic en la imagen para iniciar la actividad 7
ACTIVIDAD 8
- Descubre las palabras de la misma familia.
Haz clic en la imagen para iniciar la actividad 8
ACTIVIDAD 9
- ¿Qué palabras no pertenecen a la misma familia?
Haz clic en la imagen para iniciar la actividad 9
ACTIVIDAD 10
- Clasifica las palabras de la misma familia.
Haz clic en la imagen para iniciar la actividad 10
FAMILIA DE PALABRAS
ACTIVIDAD 1
- Aprende: las familias de palabras.
Haz clic en la imagen para iniciar la actividad 1
DIVIDIR POR DOS CIFRAS
Estas son para más adelante
joaquincarrion
joaquincarrion
www2.gobiernodecanarias.org
eltanquematematico.es
sábado, 9 de diciembre de 2017
EXAMEN DE ORTOGRAFIA
REGLAS DE
ORTOGRAFÍA DE 4º PRIMER TRIMESTRE
·
Se
escriben con b las formas de los verbos acabados en –bir, menos hervir,servir
y vivir. Ejemplo: escribo, recibieron, prohibió, subimos,
escribiste, vivía,hierve, servimos.
·
Se
escriben con b las formas de los verbos acabadas en –aba, -abas,
-ábamos,-abais, -aban. Ejemplos: miraba, cantabas, estudiábamos, mirabais,
estaban...
·
Se
escriben con ll las palabras acabadas en –illo o en –illa.
Ejemplos: castillo,martillo, puntilla, silla...
·
El
verbo haber, y todas sus formas verbales, se escribe con h y con b:
hubo, había, habremos...
· A ver es una expresión
formada por la preposición a y el verbo ver, que se
escribe con v.
·
Se
escribe b después de al- y de ar-. Ejemplos: albañil
y arbusto.
No cumplen esta regla las
palabras alvéolo y Álvaro, que se escriben con v.
RECORDAMOS DE TERCERO
·
Hay: Se escribe con “h” porque es del verbo
haber. Ejemplo: En la calle hay varios perros
·
Ahí: Se escribe de
esta forma cuando indica lugar. Ejemplo: He dejado el libro ahí encima.
·
¡Ay!: Esta forma la usamos para expresar
alegría, dolor, sorpresa...
Ejemplo:
¡Ay, qué pisotón me has dado!
·
Se
escriben con “h” todas las formas verbales del verbo hacer.
Se escriben sin
“h” todas las formas verbales del verbo echar.
·
Las
palabras que terminan en –d hacen el plural en –des. Ejemplo:
pared ----- paredes.
Las palabras que terminan –z hacen
el plural en –ces. Ejemplo: luz
·
Se
escriben con “h” todas las formas de los verbos hacer, haber y hablar
domingo, 3 de diciembre de 2017
DÍA DE LA CONSTITUCIÓN
Se trabajarán a través de los cuentos los principales derechos y deberes de la Constitución
DERECHOS:
-
Caperucita no iba a la escuela… pero tiene el
derecho a la EDUCACIÓN.
-
Al soldadito de plomo le faltaba una pierna…
pero tiene derecho a la SANIDAD.
-
A Hansel y Gretel los abandonaron en el bosque…
pero tienen derecho a tener una FAMILIA.
-
A los tres cerditos el lobo les derribó la
casita… pero tienen derecho a una VIVIENDA digna.
-
El patito feo no tenía amigos por ser diferente…
pero tiene derecho a la IGUALDAD, a la
AMISTAD y a que lo quieran tal y como es.
-
Cenicienta no paraba de trabajar pero tiene
derecho a JUGAR.
-
El gato con botas conseguía comida de su amo
porque tiene derecho a la ALIMENTACIÓN.
DEBERES:
-
A Nemo le encanta nadar libre por el mar pero
tiene el deber de OBEDECER a sus papás.
-
A Elsa y Ana les apasiona cantar a todas horas y
en cualquier lugar, pero tienen el deber de ATENDER Y ESCUCHAR A LOS DEMÁS.
-
Mogli en la selva todo el día jugando estaría,
pero tiene el deber de ir al cole para APRENDER Y ESTUDIAR.
-
Superman tiene una fuerza supernatural, pero
tiene el deber de RESPETAR a los demás.
-
Los Minions mil travesuras planean sin parar,
pero tienen el deber de NO HACER DAÑO NI PEGAR.
-
Los músicos de Bremen eran mal tratados y
tenemos el deber de RESPETAR.
-
Pinocho decía muchas mentiras pero tenía el
deber de decir la VERDAD.
martes, 28 de noviembre de 2017
Trabajo de Sociales
Este último tema el de las instituciones locales, autonómicas y nacionales. Se va evaluar por la realización del trabajo en el cuaderno y por la presentación de este trabajo.
Se pueden organizar en grupos de 3, 4 o 5.
Les daremos un esquema para que presenten al candidato, tengan un programa, un logo, un slogan y un reparto de papeles entre los miembros del grupo.
Si por cercanía de viviendas o amistad algún grupo lo quieren hacer juntos lo tendré en cuenta, pero hay que avisarlo antes del miércoles que viene.
Un saludo
Se pueden organizar en grupos de 3, 4 o 5.
Les daremos un esquema para que presenten al candidato, tengan un programa, un logo, un slogan y un reparto de papeles entre los miembros del grupo.
Si por cercanía de viviendas o amistad algún grupo lo quieren hacer juntos lo tendré en cuenta, pero hay que avisarlo antes del miércoles que viene.
Un saludo
Cambio de la fecha de Sociales
Por coincidir con Science traslado la fecha al martes 5 . ¡Así estudiaran más!
lunes, 27 de noviembre de 2017
Evaluación
Llega diciembre y es el tiempo de ver lo que hemos asimilado durante este período .Desde esta semana tendremos exámenes de evaluación de lengua y matemáticas y el de Sociales de esta corta unidad
Miércoles 29 texto escrito. Una descripción
Jueves 30 una prueba de operativa igual que la anterior.
Martes 5 Unidad 3 de Sociales
Necesitamos dedicar un tiempo a estudiar y memorizar lo aprendido en lengua : reglas de ortografía, sinónimos, antónimos, palabras polisémicas, homonimas...
Así mismo sujeto-predicado, categorías de palabras: el nombre, el verbo y el adjetivo.
En matemáticas el examen siguiente será de los contenidos de la unidad 3 y 4.
¡ A ESTUDIAR !
domingo, 19 de noviembre de 2017
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